کاربرد اثر پیگمالیون در تدریس | روش تدریس

دنبال روش تدریسی میگردید؟

5803 نفر
دانشجو

150 سوال
حل شده

1 دوره
آموزشی

170 عدد
مقاله

کاربرد اثر پیگمالیون در تدریس

خانه » تمام مقالات روش تدریس » کاربرد اثر پیگمالیون در تدریس
اثر پیگمالیون

محمد حافظی نژاد

درباره نویسنده
تکنولوژیست آموزشی- نویسنده و سخنران آموزشی - مدیر موسسه روش تدریس- مشاور موسسات آموزشی

درباره ما

در وبسایت روش تدریس ما به معلمان، اساتید، مسئولان آموزش شرکت ها و علاقه مندان به تدریس آموزش می دهیم چگونه تدریس بهتری داشته باشند.

در وبسایت روش تدریس کتاب های حوزه ی تدریس که دارای مجوز رسمی از وزارت ارشاد اسلامی هستند نیز ارائه می شود


logo1

 

logo-samandehi


ما را در شبکه های اجتماعی همراهی کنید…

 

telegram2

aparat

7f275157-8320-4f89-9561-02f34f576d3etwitter

2bb1e01e-9025-4403-9cbe-d38e7cb8a7dc

در فیلم کوتاه زیر کاربرد اثر پیگمالیون در تدریس گفته می شود.

دانلود فیلم کاربرد اثر پیگمالیون در تدریس                مدت: ۳ دقیقه         حجم: ۶ مگابایت

 

 

 

متن فیلم کاربرد اثر پیگمالیون در تدریس :

ماجرا ازآنجایی شروع می‌شود که یک پادشاه یونانی به نام پیگمالیون (که افسانه اازآنجا گرفته‌شده) شروع به ساختن مجسمه یک زن می‌کند. بعد اتفاقاً این مجسمه فوق‌العاده زیبا و دلنواز می‌شود. شب و روزهایی که با این مجسمه کار می‌کرده است تا آن را بسازد، یک ارتباط قلبی با آن گرفته بود. مدام به آن می‌گفت: ” آی مجسمه تو چقدر زیبایی! تو چقدر خوبی! تو چقدر فوق‌العاده‌ای !” کم‌کم عاشق آن می‌شود. آن‌ مجسمه هم که دیگر مجسمه نیست آن‌هم دل دارد، مجسمه هم عاشق می‌شود. بعد از خداوندگار خودشان می‌خواهند تا روحی به مجسمه ببخشد. آن مجسمه زنده می‌شود و خوب و خوش باهم ازدواج می‌کنند.

و این اثر تلقین خیلی مؤثر است.

آقایی به نام رابرت رازنتال با همکاران خودشان یک آزمایشی انجام دادند. از گروهی از مخاطبین (دانش آموزان) تست IQ گرفتند. IQ هایشان به دست آمد، نتایج را یادداشت کردند و رفتند به معلمان دروغ گفتند. به‌دروغ گفتند فلانی و فلانی و فلانی خیلی IQ هایشان بالاست.

حالا آن سه نفر را چطوری انتخاب کرده بودند؟ شانسی! اصلاً طبق نتایج تحقیقشان و نتایج تست IQ نبود. سه چهار نفر را رندمی گفتند که این‌ها خیلی IQ دارند. بعد معلمان آمدند در کلاس با همه یک‌جوری صحبت می‌کردند، به آن‌ها که می‌رسیدند می گفتند این چه IQ یی دارد.

مثلاً می‌خواستند درس بپرسند ، جناب آقای IQ شما بفرمایید. به بقیه می‌گفت خوب تو بگو. حالا به IQ که رسید، ساکت، جناب آقای IQ می‌خواهند صحبت کنند.

وقتی مشکلی پیش آمد، IQ عزیزم مشکلی نیست. دیگر همین‌گونه به او تلقین کردند: تو خاصی، تو خاصی، تو خاصی…

پایان دوره آموزشی دوباره تست IQ گرفتند. فکر می‌کنید چه اتفاقی افتاد؟ همان آدم‌های متوسط و متوسط به پایین، امتیاز تست IQ شان به‌شدت افزایش پیدا کرد. به خاطر چه چیز؟ به خاطر تلقین و تلقینی که انجام می‌شد.

 

زمان انتشار : 1049 روز پیش دسته بندی : تمام مقالات روش تدریس, فیلم روش تدریس رایگان

11 دیدگاه برای “کاربرد اثر پیگمالیون در تدریس”

    1. سلام حامی عزیز
      این فیلم قسمتی از یک کلاس آموزشی است. کلاسی که حدود یک ساعت از آن گذشته است و جو صمیمی بر آن حاکم است. گاهی برای طنز و فهم بهتر یک مسئله می توان از کلمات عامیانه استفاده کرد. البته می شد از کلمه ای جایگزین و بهتری استفاده می کردم
      ممنون از شما

  1. سلام وقتی به عنوان مدرس دوره ضمن خدمت از تمام همکاران حاضر کوچکترم و آنها “استاد” خطابم می کنند معذب هستم
    یک بار هم گفتم ولی بی فایده است
    بنظر شما راهی هست؟
    ضمنا آیا این حساسیت من بی مورد است؟
    تشکر
    از مطلب فوق هم ممنونم
    در مورد نظری که در مورد واژه گ….ل دادند بالاتر از بنده موافقم من هم
    انتظارات ما از شما بالاست جناب حافظی نژاد برادر محترم
    موفق باشید

  2. استاد عزیز!
    تو گلی! خیلی- خیلی از صحبت های قشنگ و دلنشین تان بهره می برم. از خداوند پاک(ج) آرزوی موفقیت های بیشتر شما رو دارم
    با سپاس- احمد کمیل از افغانستان

  3. با سلام

    بنده هم مطالعه کردم البته تنها متن رو.. و فیلم رو ندیدم

    خیلی چیز جالبی است این اثر پیگمالیون

    با تشکر از مطالب مفید و آموزنده تون

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *