سوال هفته – شماره ۵ – آیا بین تجربه و خلاقیت در تدریس ارتباطی وجود دارد؟

به نظر شما بین تجربه و خلاقیت در تدریس ارتباط وجود دارد؟ اگر پاسخ شما مثبت است بگویید که مدرسان تازه کار خلاقتر هستند یا مدرسان با تجربه؟ نظرات پرباری را که شما عزیزان در پاسخ به این سؤالات ارائه کردید، به طور کامل درج کرده ایم: ۱. جناب آقای عرفان رحیمی: معتقدم محیط مدرسه و […]

سوال هفته – شماره ۴ – آیا درست است مدرس از مشکلات کاری ، وضعیت مالی و مسائل خصوصی و شخصی خودش در کلاس بگوید؟

فرض کنید یک مدرس در حال تدریس رشته تخصصی خودش است (ریاضی، بورس، روانشناسی، زیست یا …).به نظر شما آیا درست است که این مدرس از مشکلات کاری  وضعیت مالی و مسائل خصوصی و شخصی خودش در کلاس بگوید یا خیر؟ نظرات زیبای شما عزیزان را به طور کامل درج کرده‌ایم: آقا یا خانم نصیرپوری […]

سؤال هفته – شماره ۳ – اگر رقابت را از کلاس حذف کنیم، یادگیری چه تغییری می کند؟

در این مطلب، مخاطبین محترم  کانال روش تدریس در پاسخ به سوال هفته سوم گفته اند که اگر رقابت را از کلاس درس حذف کنیم، یادگیری چه تغییری می کند؟ نظرات زیبای شما عزیزان را به طور کامل درج کرده‌ایم: جناب آقای جان محمد اختیاری: رقابت اگر حذف شود، باز هم شاگردان به درس خواندن […]

سوال هفته – شماره ۲ – در یک کلاس رضایت شاگردان مهمتر است یا منافع آنها؟

در این مطلب پاسخ مخاطبین محترم به سؤال مطرح شده در کانال روش تدریس می پردازیم. به نظر شما در کلاس درس، رضایت شاگردان مهمتر است یا منافع آنها؟ نظرات شما بزرگواران بسیار جامع و آموزنده است که در اینجا همه آنها را به طور کامل ملاحظه خواهید کرد: ۱. سرکار خانم مهدیه محرر؛ آموزگار […]

سؤال هفته – شماره ۱ – در کلاس درس احساسات حاکم باشد یا منطق ؟

در پاسخ به اولین سؤال هفته که در کانال روش تدریس مطرح شده، اکثر مخاطبین محترم تلفیقی از احساس و منطق را پیشنهاد کرده و یا استفاده از هر کدام را وابسته به شرایط و اقتضای کلاس دانستند. تعداد کمی نیز به غلبه احساس بر منطق (یا بالعکس) معتقد بودند که در ادامه نظرات آنها […]

معلم خلاق – هشت گام برای تبدیل شدن به یک معلم خلاق

چند وقت پیش، زمانی که از بعضی همکارانم درباره ویژگی‌های معلم خلاق پرسیدم، مواردی از قبیل انعطاف‌پذیری (فی‌البداهه گویی)، استقبال از ایده‌های جدید و روحیه ابتکاری داشتن، بیشتر از سایر موارد از زبان آنها بیان شد. اما ما چگونه می‌توانیم این ویژگی‌ها را تقویت کرده و به یک معلم خلاق تبدیل شویم؟ و ابتدا باید […]

معلمان خوب چه ویژگی هایی دارند؟ هشت علامتی که نشان می‌دهند شما باید معلم شوید!

آیا تابه‌حال به این موضوع فکر کرده‌اید که بتوانید به یکی از معلمان خوب در مقطع ابتدایی تبدیل شوید؟ من فکر می‌کنم که اگر شما تمام این ویژگی‌های فردی یا بیشتر آن‌ها را در اختیار داشته باشید، خواهید توانست کمک زیادی به کودکان، جامعه و آموزش‌وپرورش بکنید. هرچند فرمول ثابت و مشخصی وجود ندارد که […]

آموزش در خانه

آموزش-در-خانه|روش تدریس

آموزش در خانه آموزش در خانه نوعی از آموزش به کودکان است که در داخل خانه صورت می‌گیرد. این آموزش غالباً توسط والدین یا معلم خصوصی انجام می‌شود. مدرسه خانگی یا مدرسه در منزل (به فرانسوی: École à la maison) عبارت است از آموزش و تعلیم کودکان در منزل، که نوعاً بوسیله خود والدین و […]

انواع روش های ارزشیابی دانش آموزان – قسمت دوم

انواع-روش-های-ارزشیابی-دانش-آموزان-–-قسمت-دوم

ما در دو قسمت به انواع روش های ارزشیابی دانش آموزان پرداختیم. این قسمت دوم مقاله است.پیشنهاد می کنیم ابتدا قسمت اول  روش های ارزشیابی دانش آموزان را مطالعه کنید   ۱۰.کوئیز یک سؤاله یک سؤال تک منظوره با هدف خاص را مطرح کنید که در عرض یکی دو دقیقه دانش‌آموز بتواند جواب آن را بدهد. […]