خانم ايزابل ملون Isabelle Millon، فيلسوف فرانسوي به سايت روش تدريس گفت: دانش آموزان اروپايي مهارت های ارتباطی می آموزند

[idea]قبل از اينكه بخواهيم ، رياضي ، ادبيات و علوم به دانش آموزان ياد بدهيم ،بياييم مهارت هاي زندگي كردن را به دانش آموزان ياد بدهيم.[/idea]

[videojs mp4=”http://dl1.raveshtadris.com/isabelle%20millon.mp4″ poster=”http://raveshtadris.com/wp-content/uploads//snapshot8-e1414431438488.jpg”]

حجم فيلم : 22 مگا بايت        مدت: 4 دقيقه

خانم دكتر ايزابل ملون  فيلسوف مسائل تربيتي هستند .فرصتي فراهم شد تا با هم گفتگويي داشته باشيم . شما مي توانيد  متن اين گفتگو  را نيز مطالعه بفرماييد.

روش تدريس

سلام خانم دكتر ايزابل ملون ممنون كه اين فرصت را در اختيار مخاطبين سايت روش تدريس قرار دادين، لطفا با اعضاي سايت روش تدريس  سلامي داشته باشيد و خودتون رو معرفي كنيد:

خانم ايزابل ملون: سلام روش تدريس (به سختي به فارسي مي گويند). من ايزابل ملون يك فيلسوف فرانسوي هستم كه در مدارس فرانسه و سراسر جهان به معلمان و مردم فلسفه آموزش مي دهم و همه باهم تمرين فلسفه مي كنيم.

روش تدريس

معلمان ايراني خوب هستند ولي بعضي با روش ديكتاتوري (تدريس همراه با تنبيه)در كلاس تدريس مي كنند نظر شما در اين رابطه چيست؟

آنچه در ايران هست در فرانسه هم ديده مي شود. اين خيلي وحشتناك است كه يك معلم بخواهد بگويد من همه ي اطلاعات را دارم ، من بلد هستم و من استادم و انتظار ندارند كه دانش آموزان سوال كنند اينجا را نفهميدم يا مشكل دارم كه اين مشكل بزرگي در آموزش است. ما مي توانيم علت هايي براي اين كار پيدا كنيم ، به علت تربيت نا صحيح خانواده يا به خاطر خود بچه ها اما اين ها نمي تواند دليل باشد.و اين هم بيشتر معلمان در سنين پايين است يعني معلمان ابتدايي كه اين رويه ي اشتباه را دارند و اساتيد در مقاطع بالاتر زياد نمي توانند ديكتاتوري باشند. بازهم مي گويم معولا اين به تربيت خانواده ها بر مي گرده و اونها خودشان را بايد تغيير بدهند.

روش تدريس

اگر دانش آموزان معلم خودش رو قبول نداشته باشند، معلم بايد چيكار كند؟

دقيقا ما هم اين مشكل را در فرانسه هم داريم و اين مشكل فقط فرانسه و ايران نيست و در همه ي كشور هاي مختلف ديگر هم مي تونه باشه معمولا اين از تربيت درون خانواده ها به وجود مي آيد. وقتي خانواده درست با بچه رفتار نمي كند، وقتي وارد مدرسه مي شود همان رفتار بد را ادامه ميدهد. ما چه انتظاري مي توانيم داشته باشيم.دوهفته ي پيش در مدرسه اي در فرانسه بودم كه بچه هاي هشت ساله در آن جا بودند وقتي وارد كه وارد كلاس شدم يكي از دانش آموزان يك چيزي را سمت معلم پرت كرد و بعد معلم پدر و مادر او را خواست و آن ها هم آمدند و او را تنبيه كردند. اين مشكلي است كه همه جا هست و يك مشكل آموزشي است. پدرو مادر هايي كه زيادي به بچه توجه مي كنند باعث مي شوند دانش آموز خود بزرگ بيني داشته باشند و نسبت به معلم بدبين باشند و اين مشكلات به وجود بيايد.

روش تدريس

آيادر فرانسه مهارت هاي خوب زندگي كردن مثل مهارت هاي ارتباطي يا مهارت هاي خوب صحبت كردن هم به دانش آموزان داده مي شود؟

بله دقيقا اين كارگاهي است كه من خودم در فرانسه دارم. من كارگاهي داشتم كه در آنها احترام به خودشان تدريس مي شد. در واقع نگرش جديدي در مورد احترام به خودشان ايجاد مي شود.

من به مخاطبينم مي گويم اين مهم نيست كه در كجا زندگي مي كنيد، در يك جزيره يا يا بيابان مهم اينه كه شما اعتماد به نفس خودتان را حفظ كنيد و عزت نفس داشته داشته باشيد.

شما بايد به دانش آموزان مسئوليت بدهيد و اين خيلي مهم است كه از بچگي مسئوليت را به او بدهيم. نه اينكه آن ها را تنبيه كنيم و آن ها را زير سوال ببريم.قبل از اينكه بخواهيم ، رياضي ، ادبيات و علوم به دانش آموزان ياد بدهيم ، بياييم مهارت ها را به دانش آموزان ياد بدهيم.

مهارت هاي عزت نفس، احترام به خودش و احترام به ديگران را بايد ياد بگيرد و مهارت هاي ارتباطي را بايد بلد باشد و بعد وارد آموزش دادن و انتقال دانش بشويم.

بله در فرانسه اين مهارت ها خيلي مهم است و در مدارس آموزش داده مي شود.

پايان

باتشكر از خانم فاطمه هاشمي كه در تدارك اين مصاحبه خيلي موثر بودند.

به درخواست خانم ملون متن این مقاله به انگلیسی هم در سایت روش تدریس قرار داده شده است.

Hi Mrs isabelle Mellon, we are grateful for giving the chance of interview to the teaching methodology site. Please have an introduction with the site members.

ايزابل ملون

Isabelle Millon: hi RaveshTadris Site Visitors, (she roughly speaks Persian). I`m a French philosopher and I teach the French and all the people of the world philosophy and we practice upon it together.

Iranian teachers are good but some hold a dictatorship upon the class. What `s your opinion about it?

Isabelle Millon:The same issue also exists in French. It is terrible when a teacher wants to prove that he knows everything. This is a great problem in education when the teacher wants to domineer the class and expects no one to ask a question or face a problem. We can find reasons for it. They can be the wrong trainings of children or the children themselves but they can`t be justified. This problem mostly exists in elementary levels and we rarely observe such a dictatorship in higher levels.  I say again that this is mostly because of the families and they are the ones who should change.

What if the student doesn`t believe in his teacher?

Isabelle Millon:This problem not only exists in Iran and France but is widespread all around the world. It is mostly because of family training.

When family treats the children wrongly, he continues such a behavior in an educational situation. Two weeks ago, I was in a French elementary school. When the teacher entered the class, one student threw something at him and the teacher called the student`s parents. Consequently, they punished him. This is an educational problem. Those parents who excessively pay attention to their children make them feel overly proud which will make the so-called problems.

Are the life skills such as making communications and speech taught to students in France?

Isabelle Millon:Yes exactly. I have a workshop in France where I teach them a new kind of self respect which is for the first time initiated.

I tell my audience that it doesn`t matter where you live either in an island or in a desert, what really matters is to have confidence and self-recognition.

We should give our children responsibility before teaching them mathematics or other lessons or punishing them. We should teach them a correct lifestyle.

They should first learn how to communicate, how to respect themselves and others then we can teach them other educational materials.

Yeah, these skills are so important in France and are basically taught to them.

END